Зрительная гимнастика по лексическим темам

Тематические зрительные гимнастики для детей дошкольного возраста

Елена Крючкова
Тематические зрительные гимнастики для детей дошкольного возраста

Комплексы составлены на один месяц,с учётом лексических тем. Данный вид упражнений способствует развитию мышщ глаз. Рифмовки делают гимнастику интересной для детей, способствуют развитию речи и чуства ритма.

Тема «Электроприборы»

Гимнастика «Выключатель»

Ночь. Но если захочу,

Описание действий и инструкций педагога

Открыть глаза широко.

Гимнастика «Утюг»

Идёт утюг, как пароход,

То влево идёт, то вправо идёт.

Где пройдёт такая гладь,

Ни морщинки не видать.

Описание действий и инструкций педагога

Посмотреть влево, вправо. Посмотреть влево, вправо.

Закрыть глаза на 5 секунд.

Широко открыть глаза.

Гимнастика «Фонарики»

Мы фонарики возьмём,

И на улицу пойдём.

Нам фонарики мигают,

Описание действий и инструкций педагога

Посмотреть влево, вправо. Посмотреть влево, вправо.

Широко открыть глаза.

Тема «Мебель»

Гимнастика «Стол»

Под крышкой у стола есть ножки,

На крышке стоят тарелки да ложки.

Описание действий и инструкций педагога

Гимнастика «Шкаф»

У стенки встав, хвалился шкаф:

— В такой большой квартире,

Всех выше я и шире.

Описание действий и инструкций педагога

Круговые вращения глазами.

Гимнастика «Мебель в нашем доме»

Стул высокий, а стол ещё выше,

Есть у каждого свои крыши.

На одной из них сидят,

На другой — блины едят.

Есть кровать – на ней лежат.

А в шкафу бельё хранят.

Описание действий и инструкций педагога

Посмотреть вниз, вверх.

Посмотреть перед собой.

Закрыть глаза на 5 секунд.

Широко открыть глаза.

Тема «Посуда»

Гимнастика «Чайник»

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко загремела:

«Пейте чай, вода вскипела!»

Описание действий и инструкций педагога

Посмотреть вправо, влево.

Широко открыть глаза,

Закрыть глаза на 5-10 секунд.

Гимнастика «Чашечка»

Что за чашечка такая?

Воду льёшь, она стоит.

Чай в ней пьёшь, она молчит.

Только ложка заводная

Не стоит и не молчит.

Всё стучит, стучит, стучит.

Описание действий и инструкций педагога

Широко открыть глаза,

Посмотреть вверх, вниз.

Круговые движения глазами по часовой стрелке,

Против часовой стрелки.

Гимнастика «Сковородка»

Сковородка не простая-

На плите как золотая,

Рыба жарится, котлеты,

Приготовит всё она-

Вот такая сковорода!

Описание действий и инструкций педагога

Широко открыть глаза,

Перемещать взор по кругу,

Закрыть глаза на 5-10 секунд.

Гимнастика «Тарелка»

Вот тарелка для Валерки,

Для котлеты, для пюре,

Для блинов и гречки

Описание действий и инструкций педагога

Круговые движения глазами по часовой,

затем против часовой стрелки.

Широко открыть глаза.

Тема «Продукты питания»

Гимнастика «Каравай»

Нашей кукле в день рожденья,

Испекли мы каравай,

Вот такой вышины, вот такой нижины,

Вот такой ширины, вот такой ужины.

Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай!

Описание действий и инструкций педагога

Движения глазами по кругу.

Посмотреть вверх, вниз.

Посмотреть влево, вправо.

Гимнастика «Каша»

Это каша для Любаши,

Пар над кашей поднялся.

Где же наша каша?

Описание действий и инструкций педагога

Широко открыть глаза.

Гимнастика «Бублик»

Я один его не ем,

Разделю ребятам всем.

Описание действий и инструкций педагога

Круговые движения глазами по часовой стрелке.

Круговые движения глазами против часовой стрелки.

Гимнастика «Чаепитие с куклой»

Сели чай попить вдвоём

С моей куклой Милой.

Ей решила с сахарком,

А — себе с малиной.

Торт разрезала ножом,

И большой кусок торта

Описание действий и инструкций педагога

Посмотреть влево, вправо.

Посмотреть влево, вправо.

Посмотреть вверх, вниз.

Посмотреть вверх, вниз.

Круговые движения глазами по часовой стрелке.

Круговые движения глазами против часовой стрелки.

Многоразовый планшет для занятий лепкой с детьми раннего возраста Развитие мелкой моторики ребенка имеет большое значение и расценивается как один из показателей психического развития ребенка. В своей.

Пальчиковая гимнастика уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук- движений, которые способствуют развитию.

	Свидетельство о публикации в СМИ № 278056-016-015 от 10 ноября 2014

Поэты недаром сравнивают старость с золотой осенью. Поэтому и праздник, посвящённый старшему поколению, назначили на этот день, лежащий в самом разгаре сезона золотой осени. В этот день мы обращаем особое.

Выражению лица, которое говорит об удовольствии и радостных эмоциях, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям о.

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

Календарь праздников на МААМ

Аппликация из бумажных салфеток «Золотая рыбка» в .	+345
Конспект НОД по пластилинографии в старшей коррекц.	+343
Детский мастер-класс по аппликации «Хлебный колосо.	+288
Конспект занятия по конструированию из бумаги «Буд.	+282
Фотоотчёт «Как мы делали флажки с листьями для укр.	+281

Ваши предложения
и пожелания

Всероссийское зарегистрированное СМИ «Международный образовательный портал МААМ»
Учредитель, издатель, гл. редактор: Фонов Д.В. ОГРНИП 311344431400027. Идея: Вовченко Е.А.
Редакция: 400066, РФ, Волгоград, ул. Мира, д. 11, кв. 36 | admin@maam.ru | +7 (499) 499-41-52
Контакты редакции: admin@maam.ru | Сервер в РФ | Совет Федерации | Российская Газета

Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-57008 от 25 февраля 2014 года, зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
6+ | ISSN 2587-9545 | Реклама на МААМ | Правообладателям
МААМ 2010 — 2021

Источник

Картотека зрительной гимнастики по лексическим темам.
картотека по логопедии на тему

Для предупреждения и снятия зрительного утомления, для активизации кровообращения в области глаз и мозга, для укрепления мышц глаза необходимо на занятии (особенно речевых и познавательных, требующих активной мыслительной деятельности) проводить зрительную гимнастику.

Мною была подобрана картотека тематической зрительной гимнастики, где все упражнения сочетаются со стихотворным сопровождением, в игровой форме. Предлагаю вашему вниманию некоторые упражнения.

Скачать:

Вложение	Размер
zrit_gimn.docx	26.75 КБ

Предварительный просмотр:

КАРТОТЕКА ЗРИТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ

ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ.

Темы: «Овощи — фрукты», «Грибы», «Ягоды»

Раз, два, три, четыре, пять.

Будем овощи искать.

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Там редиска, там салат.

Наша грядка просто клад.

Круговые движения глазами

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем фрукты мы считать.

Перед нами лежит груша,

Сочная, но нельзя скушать.

Слева, на столе — лимон –

Справа — яблоко в корзине.

Его купили в магазине

Ну а снизу — апельсин,

На полу лежит один.

Сколько фруктов, посчитали?

Четыре фрукта — угадали!

Дети смотрят перед собой

Дети смотрят влево

Дети смотрят вправо

Дети смотрят вниз

Посмотри-ка вокруг: сколько опят! Шляпки грибов, как монетки горят, От шляпок рябит в глазах у ребят.

Движения глазами влево-вправо

Дети смотрят вдаль

Часто поморгать глазками

Справа зреет земляника,

Слева — сладкая черника,

Справа — красная брусника,

Слева спеет ежевика.

Ягоды все соберем

Отдохнем и потом домой пойдем.

Движения глазами влево-вправо

Сомкнуть веки обоих глаз на 3-5 се кунд, повторить 6-8 раз

Ищем вкусную чернику,

По заданному педагогом направлению дети перемещают взгляд

Источник

Гимнастика для глаз по лексическим темам
картотека

Гимнастика для глаз в стихах по лексическим темам для детей дошкольного возраста

Скачать:

Вложение	Размер
zritelnaya_gimnastika.docx	39.56 КБ

Предварительный просмотр:

Гимнастика для глаз в стихах по лексическим темам

«Ах, как долго мы писали».

Ах, как долго мы писали,

Глазки у ребят устали. (Поморгать глазами.)

Посмотрите все в окно, (Посмотреть влево-вправо.)

Ах, как солнце высоко. (Посмотреть вверх.)

Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками.)

В классе радугу построим,

Вверх по радуге пойдем, (Посмотреть по дуге вверх-вправо и вверх-влево.)

Вправо, влево повернем,

А потом скатимся вниз, (Посмотреть вниз.)

Жмурься сильно, но держись. (Зажмурить глаза, открыть и поморгать ими)

Веселый мяч Мой веселый, звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Красный, синий, голубой, Не угнаться за тобой. Посмотреть влево- вправо, вниз — вверх Круговые движения глазами: налево – вверх – направо – вниз – вправо – вверх – влево – вниз Зажмурить глаза, потом помигать 10 раз, Повторить 2 раза.

• Веселый мяч

Веселый мяч помчался вскачь.
(Дети смотрят вдаль.)
Покатился в огород,
Докатился до ворот,
(Смотрят на кончик носа, вдаль.)
Покатился под ворота,
(Смотрят вниз.)
Добежал до поворота.
(Выполняют круговые движения глазами.)
Там попал под колесо.
Лопнул, хлопнул – вот и все.
(Закрывают глаза.)

Ослик ходит выбирает,

Что сначала съесть не знает.

Наверху созрела слива,

А внизу растет крапива,

Слева – свекла, справа – брюква,

Слева – тыква, справа – клюква,

Снизу – свежая трава,

Сверху – сочная ботва.

Выбрать ничего не смог

И без сил на землю слег.

• Раз, два, три, четыре, пять

Обвести глазами круг.

Посмотреть влево – вправо

Зажмурить глаза, потом поморгать 10 раз, (повторить 2 раза)

Раз, два, три, четыре, пять.

Будем овощи искать.

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий.

Там редиска, там салат –

Наша грядка просто клад!

Дети выполняют круговые движения глазами

Посмотреть вверх – вниз.

Посмотреть влево, вправо.

Раз, два, три, четыре пять

Будем фрукты мы считать.

Перед нами лежит груша,

Сочная, но нельзя скушать.

Слева, на столе – лимон –

Справа – яблоко в корзине.

Его купили в магазине.

Ну а снизу – апельсин,

На полу лежит один.

Сколько фруктов, посчитали?

Четыре фрукта – угадали?

Дети смотрят перед собой — Дети смотрят влево — Дети смотрят вправо — Дети смотрят вниз

Вот полянка, а вокруг

Развести руки в стороны.

Липы выстроились в круг.

Скругленные руки сцепить над головой.

Липы кронами шумят

Ветры в их листве гудят.

Руки вверх, покачать ими из стороны в сторону.

Вниз верхушки пригибают

И качают их, качают.

Наклонившись, покачать туловищем.

После дождика и гроз

Выпрямиться, руки поднять.

Липы льют потоки слёз.

плавно опустить руки, перебирая пальцами.

Каждый листик по слезинке

Руки вниз, энергично

Должен сбросить на тропинки.

Кап и кап, кап и кап —

Хлопать в ладоши, описывая руками

Капли, капли, капли-кап!

Круг в одну и др. стороны.

До чего же листик слаб!

Он умоется дождём,

Погладить сначала одну, потом

Будет крепнуть с каждым днём.

др. руку, сжать кулаки.

Вот стоит большая елка,

Вот такой высоты.

У нее большие ветки.

Вот такой ширины.

Есть на елке даже шишки,

А внизу – берлога мишки.

Зиму спит там косолапый

И сосет в берлоге лапу.

Выполняют движения глазами.

Посмотреть снизу вверх.

Посмотреть слева направо.

Зажмурить глаза, потом поморгать 10 раз, Повторить 2 раза.

Ветер дует нам в лицо. Часто моргают веками.
Закачалось деревцо. Не поворачивая головы, смотрят вправо- влево.
Ветер тише, тише, тише… Медленно приседают, опуская глаза вниз.
Деревца все выше, выше! Встают и глаза поднимают вверх.

Мы отправились гулять. Шагают на месте

Грибы — ягоды искать

Как прекрасен этот лес

Полон разных он чудес.

Светит солнце в вышине, смотрят вверх

Вот грибок растет на пне, смотрят вниз

Дрозд на дереве сидит, смотрят вверх

Ежик под кустом шуршит. смотрят вниз

Слева ель растет — старушка, смотрят вправо

Справа сосенки — подружки. смотрят влево

Где вы, ягоды, ау! повторяют движения глаз

Все равно я вас найду! влево — вправо, вверх — вниз.

Все больного навещают,

Все больного угощают:

Кто сушеной земляникой.

Переводят взгляд вверх-вниз, вправо-влево.

Шляпки опят, как монетки горят. (Дети смотрят вдаль.)
Рябит от шляпок в глазах у ребят. (Часто моргают глазами.)

На карте мира – части света — / посмотреть вверх, вниз

Как на ладони вся планета. / посмотреть вправо, влево

Здесь виден каждый океан, / круговые движения глазами

Очерчены границы стран.

Страна родная всех дороже — / закрыть глаза

Она видна на карте тоже, / широко открыть глаза

Её Россией мы зовём, / поморгать глазами

Границы свято бережём. / посмотреть прямо

8) «Семья. Моя родословная»

Чтобы глазки не устали,

Поиграем вместе с Варей:

Мы налево поглядим,

Мы направо поглядим;

Ну а что там впереди?

А теперь поспим немножко: Опустим веки, закроем глаза ладошками.

А пока мы отдыхали,

Варвара рассыпала детали!

Ну-ка, вниз мы поглядим,

Все детали разглядим!

А теперь посмотрим вверх –

Выше всех, дальше всех!

А сейчас дружно встали,

Потянулись вместе с Варей,

Наклонились вместе с Варей.

Глазки открыли! 3 раза

Присели! Встали! Сели!

Веселы, бодры мы снова,

И к занятию готовы!

9) «Одежда. Обувь. Головные уборы»

Сшила мама дочке платье голубое / посмотреть прямо

Платье голубое с белою каймою. / посмотреть вверх, вниз

До чего нарядно / посмотреть вправо, влево

Весело глядеть! / посмотреть прямо, улыбнуться

Надо это платье к празднику одеть / поморгать глазами

Мама дочке туфли / посмотреть прямо

Новые купила / посмотреть вниз

Дочке говорила: / посмотреть прямо

-До чего нарядно / круговые движения глазами

Надо эти туфли к празднику надеть! / посмотреть прямо

10) «Народы России»

Далеко ручей бежит,

На носу комар пищит.

Смотрит хомка выше, ниже,

Вправо, влево, дальше, ближе…

Осмотрел он все кругом

Прыг! и в норочку бегом!

11) «Квартира. Мебель»

Стол высокий, а стул ещё выше, посмотреть вверх, вниз

Есть у каждого свои крыши. посмотреть вправо, влево

На одной из них сидят, поморгать

На другой — блины едят. посмотреть прямо

Есть кровать, на ней лежат. закрыть глаза

А в шкафу бельё хранят открыть глаза

12) «Бытовые приборы»

Мы с компьютером играли . (Сидя, потереть ладонями лицо)

Ох, глаза наши устали, (Слегка прикрыть глаза веками)

Надо глазкам отдых дать,

Будем быстро мы моргать. (Быстро моргать)

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем быстро мы моргать.

А теперь глаза закроем, (Выполнять упражнения в соответствии с указанием)

Широко опять откроем.

Раз – закроем, два – откроем,

Три – закроем, на четыре вновь откроем.

Раз, два, три, четыре, пять

Не устанем закрывать.

И ладошками глаза

Мы закроем не спеша,

Посидим в темноте.

Краска чёрная везде.

А теперь представим сразу,

Чёрную от сажи вазу.

Всё черным-черно кругом:

Чёрно небо, чёрен дом.

Снова мы глаза откроем,

На работу их настроим.

Ночь. Темно на улице. (Выполняют действия, о которых идет речь)

Надо нам зажмурится.

Раз, два, три, четыре, пять

Можно глазки открывать.

Снова до пяти считаем,

Снова глазки закрываем.

Раз, два, три, четыре, пять

Открываем их опять.

(повторить 3 — 4 раза)

14) «Новый год. Ёлка»

С новым годом! С новым годом! / посмотреть прямо, улыбаются

Здравствуй, Дедушка Мороз / широко открывают глаза

Он из леса мимоходом / круговые движения глазами

Ёлку нам уже принёс

Наша ёлка высока, / посмотреть вверх, вниз

Наша ёлка широка, / посмотреть слева на право

Не достанешь до макушки, / посмотреть вверх

Вот какая красота! / смотрят прямо, улыбаются

15) «Зимние забавы»

(Дети выполняют движения в соответствии со словами педагога).

В руки вы снежки возьмите,

И на них вы посмотрите.

А теперь их поднимите

Вверх, на них вы посмотрите.

Вниз снежки вы опустите,

И опять на них взгляните.

«Нарисуйте» круг умело.

Снежок близко, вот вдали,

Ты внимательно смотри.

Вот такой у нас снежок,

Улыбнись ему, дружок.

Быстро, быстро вы моргайте,

А теперь в игру вступайте.

16) «Зимние виды спорта»

Вверх взлетели белой стаей.

Чуть затихла злая вьюга.

Заблистали, словно жемчуг, —

Все дивятся чуду.

Заспешили на прогулку

Дети и старушки.

(Педагог держи в руках снежинку, выполняет ей различные движения, а дети следят глазами)

17) «Домашние птицы»

По лужку гусыня бродит, / круговые движения глазами

Из воды сухой выходит, / моргают глазами

Носит красные ботинки. / закрывают глаза

Дарит мягкие перинки / широко открывают глаза

От полуденных лучей / закрывают глаза

Побежал с горы ручей, / смотрят вверх, вниз

И подснежник маленький / смотрят прямо

Вырос на проталинке.

Возвращаются скворцы / смотрят вправо, влево

Работяги и певцы.

Воробьи у лужицы,

Шумной стайкой кружатся. / круговые движения глазами

И малиновка, и дрозд / смотрят на метку на стекле

Занялись устройством гнёзд: / моргают глазами

Носят, носят в домики

Птицы по соломинке / смотрят прямо

18) «Зимующие птицы»

Удивляется луна: / широко открыть глаза

Засветились два окна, /смотрят влево, вправо

А за ними два крыла / моргают

Показались из дупла / посмотреть вверх

Тихо вылетела птица, / посмотреть вниз

Ночью ей в дупле не спиться. / широко открыть глаза

Если писк она услышит, / закрывают глаза

Плохо будет серой мыши /смотрят прямо

19) «Животные нашего края»

Летом ходит по дороге / глаза влево, вправо

Возле сосен и берёз / посмотреть сверху вниз

А зимою спит в берлоге. / закрыть глаза

От мороза пряча нос. / широко открыть глаза

А весною, как проснётся, / моргают глазами

Из реки воды напьётся, / закрывают глаза

Ловит рыбу и рычит. / широко открывают глаза

Здесь медведь уж не молчит. / смотрят прямо.

20) «Транспорт. Его виды»

Мы в автобусе сидим,
Во все стороны глядим.
Глядим назад, глядим вперед,
А автобус не везет.
Внизу речка – глубоко,
Вверху птички – высоко.
Щётки по стеклу шуршат
Все капельки смести хотят.
Колёса закружились
Вперёд мы покатились.

По городу мчатся с утра и до ночи
Машины всех марок, красивые очень.
(Дети выполняют круговые движения глазами.)
Поедут направо, налево, кругом-
(Выполняют движения глазами влево, вправо.)
Свободны машины и ночью и днем.
(Хлопают глазами.)

21) «Наша Армия. Военные профессии»

Раз – налево, два – направо, (посмотреть влево, посмотреть вправо)
Три –наверх, четыре — вниз. (поднять взгляд вверх, опустить взгляд вниз)
А теперь по кругу смотрим, (круговые движения глазами: налево – вверх – направо – вниз – вправо – вверх – влево – вниз)
Чтобы лучше видеть мир.
Взгляд направим ближе, дальше,
Тренируя мышцу глаз.
Видеть скоро будем лучше,
Убедитесь вы сейчас!
А теперь нажмем немного
Точки возле своих глаз.
Сил дадим им много-много,
Чтоб усилить в тыщу раз! (быстро поморгать)

22) «Мамин праздник»

Дружно помогаем маме, / круговые движения глазами

Мы белье полощем сами

1-2-3-4- потянулись, / посмотреть вверх

Наклонились / посмотреть вниз

1-2-3-4-5- надо полоскать опять / посмотреть вправо, влево

А потом бельё отжали / закрыть глаза

За прищепки прицепляли, / поморгать

Ветерок на помощь звали. / посмотреть прямо

Ветер, ветер прилетай / круговые движения глазами

Нашей маме помогай /широко открыть глаза

23) «Ранняя весна»

К нам весна шагает /широко открыть глаза

И сугробы тают / моргать

Под её ногами. / перемещать взор сверху вниз

Чёрные проталины / закрыть глаза

На полях видны / открыть глаза

Видно очень тёплые

Ноги у весны / посмотреть вниз

Кружевницы ниткой кружева плетут, (Имитируют плетение)

Там цветы и птицы дивные живут.

Их иголочка “рисует” тут и там, (Отводят руки в стороны попеременно и

Нитка тянется за нею по пятам. прослеживают взглядом)

Но и мы умеем, кружева вязать, (Имитируют рисование кистью)

Будем кисточкой узоры рисовать.

Нарисуем мы узоры наверху, (Поднять голову, посмотреть вверх)

Завитушками листочки есть внизу. (Опустить голову, посмотреть вниз)

Слева можем мы бутоны положить, (Вытянуть левую руку в сторону, посмотреть влево)

Справа инеем пушистым всё покрыть. (Вытянуть правую руку в сторону, посмотреть вправо)

Мы волшебные получим кружева, (Поднять руки вверх)

Будут радовать они нас, детвора. (Улыбаясь, опустить руки через стороны вниз)

25) «Народные праздники на Руси (традиции и игры)»

Глазки вправо, глазки влево,

И по кругу проведем.

Быстро – быстро поморгаем

И немножечко потрем.

Посмотри на кончик носа

И в «межбровье» посмотри.

Круг, квадрат и треугольник

По три раза повтори.

А на выдохе опять

Глазки заставляй моргать.

А сейчас расслабились

На места отправились.

26) «Народная игрушка»

Сейчас мы в жмурки поиграем:

Веки сильно мы сжимаем,

Держим, держим, напрягаем…

И спокойно расслабляем.

Сидел со мной рядом за партой сосед.

Зажмурился я – и соседа уж нет!

Теперь головою крути не крути,

А в классе у нас никого не найти.

Открою глаза – и сосед мой на месте.

Зарядку для глаз выполняем все вместе.

Сковородка не простая- / посмотреть прямо

На плите как золотая / нарисовать глазами квадрат

Рыба жарится, котлеты, / посмотреть вправо, влево

Белоснежные омлеты / закрыть глаза

Приготовит всё она- / открыть газа, поморгать

Вот какая сковорода! / посмотреть прямо

28) «Перелетные птицы»

Разотрем свои ладошки,

Разогреем их немножко. (Растирают ладони.)

Пальчики плотно друг к другу прижмем,

Свету проникнуть сквозь них не даем. (Делают лодочки.)

Ладошки – это лодочки у нас:

Одной закроем левый глаз,

Другой закроем правый глаз. (Закрывают глаза.)

О хорошем подумать сейчас в самый раз.

Глаза закрыты, ладоней не касаются…

Сейчас с них напряжение снимается.

(Думают о хорошем. воспитатель может давать разного рода установки типа: «Глазки наши хорошие, глазки отдыхают» и т.д.)

Тихонько уберем ладони,

Медленно глаза откроем.

То, что стало четче видно,

Мы от вас, друзья, не скроем.

29) «День космонавтики»

Раз, два, три (моргание глазами)

Ремни пристегни. Ракета ввысь лети. (глаза вниз, вверх)

Космонавты, глубже дыши. (глаза зажмурить)

Посмотри в иллюминатор, вдруг! (круговые вращения глазами)

Чудеса одни вокруг. (глаза влево-вправо)

В воздухе, как ласточки, мы парим (моргаем глазами)

Из отсека в отсек мы летим. (глаза влево-вправо)

Садимся в кресло мы с трудом (глаза вниз)

Еще трудней удержаться в нем.

Вот приземляемся мы на Земле, (газа к носу)

Чтобы знания получить тебе и мне. (Смотрим вдаль)

Под корягой дремлет сом,

Шевелит усами… / легко закрыть глаза

Ну какой же это сон,

Посудите сами? / круговые движения глазами

Чуть прилег, и вдруг налим

Очутился рядом с ним, / посмотреть влево, вправо

В самой гуще камыша

Два поссорились ерша. / посмотреть влево, вправо

Щука щелкнула зубами…

Что за сон – судите сами! / поморгать глазами

Сом усами шевельнул,

Рассердился и … заснул. / зажмурить глаза, легко закрыть глаза

31) «Город Москва, Санкт-Петербург»

Смотрит вправо — никого,

Смотрит влево — никого.

Как откроем мы глаза,

Вверх посмотрим, да-да-да.

Вниз ты глазки опусти,

Вверх опять их подними.

Пальцами погладь глаза,

Отдыхать пришла пора.

Резко переводят взгляд вправо- влево.

Выполняют круговые вращения глазами.

Резко переводят взгляд вверх вниз

Мягко поглаживают веки указательными пальцами.

А сейчас, а сейчас

Всем гимнастика для глаз.

Глаза крепко закрываем,

Дружно вместе открываем.

Снова крепко закрываем

И опять их открываем.

Смело можем показать,

Как умеем мы моргать.

Головою не верти,

Глазки влево, глазки вправо —

Упражнение на славу.

Глазки вверх, глазки вниз,

Поработай, не ленись!

И по кругу посмотрите.

Прямо, ровно посидите.

Посидите ровно, прямо,

А глаза закрой руками

33) «Государственная символика России»

Мы так долго рисовали.

(Сидя, потереть ладонями лицо)

Ох, глаза наши устали,

(Слегка прикрыть глаза веками)

Надо глазкам отдых дать,

Будем быстро мы моргать.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем быстро мы моргать.

А теперь глаза закроем,

(Выполнять упражнения в соответствии с указанием)

Широко опять откроем.

Раз – закроем, два – откроем,

Три – закроем, на четыре вновь откроем.

Раз, два, три, четыре, пять Не устанем закрывать.

И ладошками глаза

Мы закроем не спеша,

Посидим в темноте.

Краска чёрная везде.

А теперь представим сразу,

Чёрную от сажи вазу.

Всё черным-черно кругом:

Чёрно небо, чёрен дом.

Снова мы глаза откроем,

На работу их настроим.

Прилетела к нам вчера / широко открыть глаза

Полосатая пчела, / поморгать глазами

А за нею шмель – шмелёк / посмотреть вверх

И весёлый мотылёк / посмотреть вниз

Два жука и стрекоза, / посмотреть вправо, влево

Как фонарики глаза /круговые движения глазами

Пожужжали, полетали, / поморгать глазами

От усталости упали / закрыть глаза

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Утренняя пальчиковая, артикуляционная и дыхательная гимнастики. Комплекс на учебный год.

Картотека пальчиковой гимнастики «Веселые пальчики» по лексическим темам в старшей группе.

Развитие мелкой маторики у детей дошкольного возраста.

Картотека включает в себя пальчиковую гимнастику в стихотворной форме по лексическим темам на год.

Картотека пальчиковой гимнастики «Веселые пальчики» по лексическим темам.

Картотека пальчиковых гимнастик и логоритмикапо лексическим темам.

1.«Встреча после лета»В нашей группе все друзья(Ритмично сжимают и разжимают кулачки.)Самый младший- это я.Это Маша,Это Саша,Это Юра,Это Даша.(Разжимают кулачки, начиная с мизинчика.)2. &la.

Источник