Утренняя гимнастика «Медвежата»
Ольга Борисова
Утренняя гимнастика «Медвежата»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №9» ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Е. И. Маратканова
«Медвежата»
Конспект утренней гимнастики в
первой младшей группе
Составила воспитатель: Борисова О. А.
Провела воспитатель: Борисова О. А.
Дата проведения 29.10.2013 года.
Тема: «Медвежата»
Цель: Создавать у детей радостное настроение, развивать внимание, совершенствовать координацию движений.
Задачи: «разбудить» организм ребенка, настроить его на действенный лад, разносторонне, но умеренно влиять на мышечную систему.
Оборудование: шишки, магнитофон.
Предшествующая работа: систематическое проведение утренней гимнастики, разучивание стихотворения.
п/п Упражнение Темп Дозировка (кол-во повторов) Методические указания
I Вводная часть
Ходьба стайкой за воспитателем умеренный 0,5 м Ровно держите спину, не наталкивайтесь друг на друга
II Основная часть
1 Медвежата в чаще жили, головой своей крутили. Вот так, вот так головой своей крутили. (повороты головы в левую и правую сторону)
медленный 2 р Смотрите на меня, повторяйте за мной
2 Медвежата в лес ходили, и из речки воду пили. (приседания детей) умеренный 2 р Держите спину прямо, выполняйте движения за мной
3 Медвежата мед искали, дружно дерево качали (наклоны вправо и влево) умеренный 2 р Руки поднять вверх и покачать руками
4 А потом они плясали, выше лапы поднимали, вот так, вот так выше лапы поднимали (прыжки на двух ногах)
умеренный 2 р Прыгайте как я, высоко, еще выше. Легко.
III Заключительная часть
5 Игра : «Мишка косолапый»
Цель: развивать координацию движений, внимание; учить детей действовать по показу воспитателя умеренный 1 р Повторяйте за мной (Действовать по показу воспитателя)
6 Упражнение на расслабление (релаксация) медленный 2 р Ложитесь на ковёр, закрывайте глазки, дышите ровно, глубоко….
Открытка к Дню пожилого человека Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №3 «Чебурашка» Мензелинского муниципального.
Развивающая среда в группе Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Гнездниковский детский сад «Колосок» Солигалчского муниципального района Костромской.
Источник
«Гимнастика для Мишки»
учебно-методический материал по физкультуре (младшая группа)
Утренняя гимнастика в первой младшей группе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| utrennyaya_gim.docx | 18.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 «Светлячок» города Лесосибирска»
Непосредственно образовательная деятельность
«Утренняя гимнастика для Мишки»
(первая младшая группа)
Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории
Бондаренко Антонида Анатольевна
Непосредственно образовательная деятельность «Утренняя гимнастика для Мишки» утренней гимнастика в первой младшей группе.
Цель : создать условия для сохранения и укрепления здоровье детей;
Задачи : формировать потребность в двигательной активности и здоровом образе жизни;
Развивать координацию движений у детей;
Разучить упражнение на развитие правильного дыхания;
Развивать физические возможности детей;
Воспитывать интерес у утренней гимнастике;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Поддерживать бодрое- эмоциональное настроение у детей.
Оборудование : бубен или музыкальное оформление, игрушка медвежонок.
Сюрпризный момент: Дети спокойно играют в группе, занимаясь с игрушками, рассматривают книги.
Воспитатель обращает внимание на то, что в игровом уголке спит медвежонок.
Воспитатель: Ребята посмотрите, медвежонок просыпается. Что он делает? ( зевает, потягивается )
– Утром мишенька проснулся, сладко-сладко потянулся. Ребята, как мишенька потянулся? (дети показывают)
– А может, мы пригласим его сделать зарядку с нами, чтобы стать бодрым и весёлым (дети приглашают).
По ровненькой дорожке шагают наши ножки (ходьба).
Ножками шагаем – ручки поднимаем.
Тянемся, растём, растём (ходьба с поднятыми руками).
Хлоп! Раз. Ещё раз мы похлопаем сейчас (ходьба с хлопками).
А теперь пойдем как гуси, к нашей миленькой бабуси (гуськом).
Поползём теперь, как киски молока попить из миски (ползание).
А сейчас мы встанем дружно.
Отдохнули все немножко (покачать руками).
Ручки все к груди прижали и как зайки поскакали.
Ой, какие удальцы – побежали дружно мы.
Основная часть ОРУ:
Воспитатель: Прибежали на полянку. Мишка, мы сегодня как маленькие медвежата будем делать зарядку, смотри и повторяй за нами (мишку садим на середину полянки)
Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили.
Вот так, вот так
Головой своей крутили (руки на поясе, поворачиваем голову).
Медвежата повернулись – улыбнулись
Вот так, вот так
Повернулись – улыбнулись (поворот туловища).
Медвежата мед искали
Дружно дерево качали,
Вот так, вот так
Дружно дерево качали (наклоны в стороны)
Вперевалочку ходили, и из речки воду пили (приседание)
Мишкам весело играть
Мишкам хочется скакать (прыжки).
А теперь покажем мишке,
Как мы дружно бегаем,
Побежали – раз, два, три
Нас Мишутка догони.
А теперь шагаем дружно
Раз, два. Раз, два
В группу нам вернуться нужно
Раз — два, раз — два
Остановились все друзья.
Через носик мы вдыхаем
Через ротик выдыхаем
И ещё раз все подуем.
( Дыхательное упражнение «Подуем на игрушки»).
Малыши, малыши – дружные ребятки.
Малыши, малыши – сделали зарядку.
Воспитатель: Мишка тебе понравилась наша зарядка? (мишка отвечает, ребята прощаются с ним, и приглашают еще прийти в гости, мишка уходит)
А сейчас, что мы будем делать? (мыть руки перед завтраком, дети шагом выходят из группы, мыть руки).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.
Комплекс оздоровительно –профилактических гимнастик«Мой мишка». (После сна ).
Методическое пособие для родителей.
Авторская разработка предназначена для использования во время утренней зарядки, как физминутка на праздниках и развлечениях.
Конспект утренней гимнастики для детей 1 мл гр, составлен в игровой сюжетной форме,способствует заинтересованности детей в зарядке,создает положительное настроение.
Комплекс гимнастики после дневного сна «Мишка вышел из берлоги» составлена в стихотворном варианте. Включают в себя элементы самомассажа, коррегирующие упражнения, аэробику.
Автоматизация звука Ш. При желании дифференциация С-Ш.Парочки «Мышки». Ребёнок «снимает» кусок сыра с полки и даёт один из вариантов ответа.1. Мышка и мишка.2. У мышки мишка.3. Мыш.
Источник
Сценарий спортивного праздника для детей первой младшей группы «Зарядка для медведя»
Вера Шумилкина
Сценарий спортивного праздника для детей первой младшей группы «Зарядка для медведя»
Цель: укрепить здоровье детей, развить физические качества.
Задачи:
1) Сформировать желание детей заботиться о своем здоровье;
2) Развить культурно-гигиенические навыки;
3) Способствовать развитию мелкой моторики;
4) Способствовать укреплению костно-мышечной системы;
5) Сформировать знание о фруктах, как о полезных продуктах.
Материал:
Ход мероприятия.
Воспитатель с детьми заходят в музыкальный зал, проходят под музыку по кругу, останавливаются. Слышится стук.
Воспитатель. Ой, кто-то стучится. Кто бы это мог быть? Я пойду посмотрю кто пришел.
Воспитатель заходит в зал с медведем.
Воспитатель. Ребята, это Мишка пришел к нам в гости.
Медведь. Здравствуйте, ребята. (грустно)
Воспитатель и дети. Здравствуй, Миша!
Воспитатель. Что это ты такой грустный?
Медведь. Ой, ой, ой! Я кажется заболел! Дайте мне таблетку от болезни!
Воспитатель. А что у тебя болит?
Медведь. У меня все болит! И лапы, и спина, и живот!
Воспитатель. Миша, а ты зарядку по утрам делаешь?
Медведь. Нет, мне лень. Да и не умею я.
Воспитатель. А лапы перед едой моешь?
Медведь. Нет, я не люблю лапы мыть.
Воспитатель. Ну, все понятно! Ты зарядку не делаешь, лапы не моешь, поэтому и болеешь.
Медведь. Ой, а что же теперь делать?
Воспитатель. Ну, для начала, Миша, давай-ка сделаем зарядку. А ребята тебе помогут.
Дети с медведем выполняют упражнения под музыку.
Комплекс утренней гимнастики.
Ходьба в колонне по одному с высоким подниманием колен (солдатики, ходьба на носочках, ходьба на пяточках,прыжки на двух ногах с продвижением вперед, бег на носочках, ходьба.
1. «Силачи». И. п. ноги слегка расставлены, руки в стороны. На раз — руки к плечам, на два — в исходное положение. Повторить 4 раза.
2. «Покажи ручки». И. п. ноги слегка расставлены, руки по швам. На раз — поворот вправо (показать руки соседу,на два — в другую сторону; в и. п. Повторить 4 раза.
3. «Насос». И. п. ноги слегка расставлены, руки согнуты в локтях, наклон вниз, произнести «ш-ш-ш» (накачиваем колесо); и. п. Повторить 4 раза.
4. «Мы растем». И. п. ноги слегка расставлены; присесть; в и. п. Повторить 5 раз.
Прыжки, дыхательное упражнение, ходьба.
Медведь. Ой, кажется у меня спина перестала болеть! Какая зарядка волшебная! Я теперь ее всегда буду делать!
Воспитатель. А теперь давай с ребятами потанцуем!
Проводится танец под музыку Железновой.
Медведь. Что-то я проголодался!
Воспитатель. У меня кое-что есть для тебя, но сначала давай помоем руки.
Медведь. Ну ладно, таки и быть! Я помою руки! А ребята мне помогут?
Дети с медведем выполняют движения под музыку (минусовка «Ах вы,сени»).
Я сегодня утром рано
Умывался из-под крана.
Я и сам теперь умею
Вымыть личико и шею.
Кусочек мыла я возьму
И ладошки им потру.
Таня, Машенька и Женька,
Мойте руки хорошенько.
Не жалейте мыла.
Я уж стол накрыла.
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем,
Перед каждою едой,
После сна и перед сном.
Медведь. Когда ж мы будем кушать?
Воспитатель. Какой ты нетерпеливый, Миша! Давай посмотрим, что у тебя сегодня на обед!
Воспитатель достает из мешочка фрукты и показывает их детям. Дети называют фрукты.
Воспитатель. Ой, посмотрите это апельсин! А мы про апельсин гимнастику знаем!
Дети выполняют пальчиковую гимнастику «Апельсин».
Медведь ест. Благодарит детей за вкусное угощение.
Медведь. Ну вот я и подкрепился. Теперь давайте поиграем.
Проводится подвижная игра «Медведь» на стихи И. Токмаковой.
Медведь. Спасибо, ребята! Я уже совсем здоров! Спасибо, что научили меня делать зарядку, танцевать, мыть лапы. Мне пора идти домой, а на прощание я вас хочу угостить вкусными фруктами.
Дети получают угощение, благодарят медведя, прощаются с ним.
«Скоро лето к нам придет!» (сценарий праздника для детей первой младшей группы) Дети заходят в зал, садятся на стульчики. Ведущая: Здравствуйте наши дорогие папы и мамы, бабушки и дедушки! Сегодня мы пригласили Вас.
Сценарий праздника для детей первой младшей группы с участием родителей «Новый год» НОВЫЙ ГОД ДЛЯ ДЕТЕЙ 1младшей группы и их родителей. ЦЕЛЬ — Приобщение родителей в организацию проведения праздника; повышение их самооценки,.
Сценарий музыкально-спортивного праздника для детей младшей группы «Мы-солдаты» Сценарий музыкально — спортивного праздника для детей младшей группы «Мы — солдаты» Под марш с флажками дети заходят в зал. Ведущий:.
Сценарий праздника для детей первой младшей группы «Маму поздравляют малыши» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Центр образования №25 с углубленным изучением отдельных предметов» Сценарий праздника.
Сценарий праздника «Новый год!» для детей первой младшей группы. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Зёрнышки» села Работки. Сценарий праздника «Новый год!».
Сценарий спортивного праздника для детей второй младшей группы Сценарий спортивного праздника «К нам Карлсон в гости пришел» для детей 3 – 4 лет Воспитатель: Замяткина О. В. Цель: вызвать у детей желание.
Сценарий спортивного праздника «Мама, папа, я — спортивная семья!» в первой младшей группе Актуальность: Воспитание здорового ребенка – приоритетное направление дошкольной педагогики. Здоровье населения России, по данным социальной.
Сценарий спортивного праздника «В гости к Мишке» в первой младшей группе Сценарий спортивного праздника «В гости к Мишки» в первой младшей группе. Цель: Формирование положительного настроения от занятия физической.
Сценарий спортивного развлечения «Путешествие по сказкам» для детей первой младшей группы Сценарий спортивного развлечения «Путешествие по сказкам» для детей первой младшей группы Автор: Семенова Наталья Владимировна Место работы:.
Сценарий выпускного праздника для детей первой младшей группы «Мы на год взрослее стали» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Центр образования №25 с углубленным изучением отдельных предметов» Сценарий выпускного.
Источник