Аверьянова татьяна александровна гимнастика

Художественная гимнастика

Художественная гимнастика – вид спорта, заключающийся в выполнении под музыку различных гимнастических и танцевальных упражнений без предмета, а также с предметом (скакалка, обруч, мяч, булавы, лента. В СССР художественная гимнастика как вид спорта возникла и сформировалась в 1940-е годы. С 1984 года – олимпийский вид спорта. До недавнего времени исключительно женский вид спорта, однако с конца XX века, благодаря усилиям японских гимнастов, стали проводиться соревнования и между мужчинами. Вид введен в СДЮСШОР с момента ее основания – в 1938 году.

Программа предспортивной подготовки: Художественная гимнастика

Программа спортивной подготовки: Художественная гимнастика

Основные результаты соревнований отделения художественная гимнастика

НАШ ТРЕНЕРСКИЙ СОСТАВ

Аверьянова Татьяна Александровна

Высшее профессиональное образование (НГУФКСиЗ им. П.Ф. Лесгафта). Мастер спорта международного класса России по художественной гимнастике. Работает тренером-преподавателем с 2010 года.

Баллод Ксения Борисовна

Высшее профессиональное образование (ЛАХУ им. А.Я. Вагановой). Работает тренером-преподавателем с 2011 года.

Бочарова Анастасия Викторовна

Высшее профессиональное образование (ГУФК им. П.Ф. Лесгафта). Мастер спорта международного класса России по художественной гимнастике, награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени. Работает тренером-преподавателем с 2005 года.

Вахтерова Альфия Газиевна

Высшее профессиональное образование (ГУФК им. П.Ф. Лесгафта). Мастер спорта России по художественной гимнастике. Работает тренером-преподавателем с 2008 года.

Громова Ольга Викторовна

Высшее профессиональное образование (ГИ культуры). Тренер 1 категории. Работает тренером-преподавателем с 2013 года.

Жукова Елена Александровна

Высшее профессиональное образование (НГУФКСиЗ им. П.Ф. Лесгафта). Кандидат в Мастера спорта России. Работает тренером-преподавателем с 2014 года.

Лаврухина Алеся Андреевна

Высшее профессиональное образование (НГУФКСиЗ им. П.Ф. Лесгафта). Мастер спорта России по художественной гимнастике. Тренер 1 категории. Работает тренером-преподавателем с 2009 года.

Лисенкова Марина Михайловна

Среднее специальное (Пермское хореографическое училище). Работает тренером-преподавателем с 2000 года.

Малинина Евгения Михайловна

Высшее профессиональное образование (НГУФКСиЗ им. П.Ф. Лесгафта, бакалавр). Мастер спорта России по художественной гимнастике. Работает тренером-преподавателем с 2012 года.

Мамаева Альбина Мурадовна

ГУФК им. П.Ф. Лесгафта. Мастер спорта по художественной гимнастике. Работает тренером-преподавателем с 2014 года.

Очтова Полина Александровна

Высшее профессиональное образование (НГУФКСиЗ им. П.Ф. Лесгафта, бакалавр). Кандидат в Мастера спорта России по художественной гимнастике. Работает тренером-преподавателем с 2006 года.

Размус Наталья Владимировна

Высшее профессиональное образование (РГАУ им. Герцена). Мастер спорта СССР по художественной гимнастике, тренер 1 категории. Работает тренером-преподавателем с 1986 года.

Самойлюк Мария Сергеевна

Высшее профессиональное образование (НГУФКСиЗ им. П.Ф. Лесгафта). Мастер спорта России по художественной гимнастике. Работает тренером с 2017 года.

Самойлюк Татьяна Ивановна

Высшее профессиональное образование (Хабаровский гос. пед. интитут). Ветеран труда, награждена знаком «Отличник ФКиС России», Мастер спорта СССР по художественной гимнастике, тренер Высшей категории. Работает тренером-преподавателем с 1980 года.

Сандимирова Полина Андреевна

Высшее профессиональное образование (СПб ГИК). Работает тренером-преподавателем с 2014 года.

Удалова Маргарита Александровна

Высшее профессиональное образование (НГУФКСиЗ им. П.Ф. Лесгафта). Мастер спорта по художественной гимнастике. Работает тренером-преподавателем с 2011 года.

Шапошникова Ксения Андреевна

Высшее профессиональное образование (СПб ГУКиИ). Работает тренером-преподавателем с 2013 года.

Источник

Занятия в детском объединении «Будущее гимнастики», клуб «Юность»

Программа предназначена для физического развития ребенка младшего возраста и совершенствование таких двигательных качеств и способностей, как сила, ловкость, быстрота, гибкость, координация движений.

Педагоги

Масленникова Татьяна Александровна, педагог первой квалификационной категории структурного подразделения «Клуб «Юность» МБУ ДО ДЮЦ «Контакт».

Расписание

В расписание могут быть внесены изменения.

Содержание программы

Данная программа рассчитана на один год обучения, реализуется в рамках следующих разделов:

1. Оздоровительная деятельность;
2. Спортивная деятельность – участие в соревнованиях и показательных выступлениях;
3. Техническая подготовка:

• основы акробатики;
• основы хореографии и обучение танцевальным связкам;
• обучение гимнастическим упражнениям без предметов и обучение технике владения предметами – скакалка, обруч, мяч;
• приобретение навыков хореографии и акробатики;
• обучение элементам гимнастических упражнений – прыжки, повороты, равновесие; музыкально-ритмическое воспитание.

Цели программы

Создание условий для развития способностей, заложенных в ребёнке природой, дальнейшего их саморазвития, самосовершенствования, воспитания физически развитой личности

Результат программы

Обучающиеся должны уметь:

• выполнять гимнастические, акробатические комбинации; соблюдать такт и ритм при выполнении упражнений;
• передавать движениями заданный образ, применять это умение в игровой и соревновательной деятельности.

У обучающихся формируются развитие:

• гибкости
• ловкости
• силы
• быстроты
• координации движений

Особые условия проведения

1. Необходима справка от врача об отсутствии противопоказаний для занятий по общей физической подготовке с элементами художественной гимнастики.
2. Иметь:

• гимнастическую форму: чёрный купальник, лосины, белые носочки, получешки;
• иметь гимнастические предметы: скакалка, обруч, мяч.

Материально-техническая база

— спортивный зал, оборудованный станками и зеркалами;
— музыкальный центр;
— гимнастические скакалки;
— гимнастические мячи;
— гимнастические коврики;
— раздевалка для детей;
— подборка аудиоматериалов;
— специальная литература.

Стоимость

Услуга платная, стоимость одного академического часа 118 руб. 88 коп. Основание

Видео

Источник

Абахин Артем Вячеславович

Образование и профессиональная переподготовка

В 2012 г. окончил Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского по специальности «Педиатрия».
В 2013 г. окончил интернатуру по специальности «Детская хирургия» на базе Саратовского государственного медицинского университета им. В.И. Разумовского.
В 2018 г. прошел курс повышения квалификации по специальности «Детская хирургия» на базе Саратовского государственного медицинского университета им. В.И. Разумовского.
Сертификат по детской хирургии: действителен до 21.04.2023.

2018 — 2019 гг. – Саратовская городская детская поликлиника №4, г. Саратов, детский хирург.
2019 — 2020 гг. – Энгельсская городская больница №1, г. Энгельс, детский хирург.
2020 — 2021 гг. – АО «СЕМЕЙНЫЙ ДОКТОР», г. Москва, детский хирург.
2021 — 2021 гг. – ООО «КЛИНИКА ЛМС», г. Москва, детский хирург.
2021 — 2021 гг. – Детская городская поликлиника №133, г. Москва, детский хирург.
2021 — н/в – Медицинский холдинг «СМ-Клиника».

Специализация и профессиональные навыки

Артем Вячеславович в качестве детского врача-хирурга занимается плановым оперативным лечением:

• операции всех видов грыж передней брюшной стенки (пупочные, паховые, грыжи белой линии живота);
• удаление доброкачественных образований мягких тканей (липомы, атеромы, дермоидные кисты, фибромы);
• операции при вросших ногтях;
• ПХО ран;
• вскрытие абсцессов, фурункулов;
• удаление родинок, папиллом и бородавок;
• профосмотры.

Профессиональное развитие и достижения

Артем Вячеславович принимает ежегодное участие в Российских и международных конгрессах, симпозиумах, форумах, конференциях по детской хирургии и смежным медицинским дисциплинам.

С 2021 года ведет прием в «СМ-Доктор» на ул. Космонавта Волкова.

Источник

Тренировка аккомодации на аппарате «Ручеек»

Зрительная гимнастика – один из способов улучшить и сохранить остроту зрения у взрослых и у детей. Если взрослый человек осознает необходимость выполнения упражнений, то убедить ребенка полноценно заниматься можно не всегда. Тренировка аккомодации на аппарате «Ручеек» позволяет замедлить прогрессирование детской близорукости.

Принцип действия аппарата

Аппарат «Ручеек» основан на популярном в офтальмологии упражнении «точка на стекле». Во время занятия на экране появляются изображения букв или предметов, которые визуализируются то на близком, то на далеком расстоянии. При слежении за этими предметами активно работает ресничная мышца, отвечающая за аккомодацию. Гимнастика проводится для каждого глаза отдельно.

В зависимости от показаний, занятия могут проводиться в статическом или динамическом режиме. Всего аппарат предусматривает шесть режимов тренировки. Выбор конкретной программы определяет врач.

Курс состоит из 10 сеансов. К занятиям допускаются дети старше 4 лет.

Показания и противопоказания

Тренировка аккомодации на аппарате «Ручеек» , если у ребенка:

• близорукость, в том числе прогрессирующая;
• спазм аккомодации;
• недостаточная аккомодация;
• усталость глаз;
• амблиопия, нарушения бинокулярного зрения;
• гиперметропия;
• астигматизм.

Тренировки используются в составе комплексного лечения.

Противопоказания:

• острота зрения менее 0,1 без коррекции;
• нарушения фиксации глаза;
• расстройства вестибулярного аппарата;
• повышенный риск судорог;
• отсутствие контакта с пациентом ввиду возраста или сниженного интеллекта.

Источник

Аверьянова Татьяна Александровна

Специализация и профессиональные навыки врача

Татьяна Александровна в качестве взрослого врача-оториноларинголога проводит диагностику, консервативное и хирургическое лечение по следующим ЛОР-заболеваниям:

• заболеваний носа и околоносовых пазух;
• аденоидитов;
• острого и хронического ринитов;
• острых и хронических синуситов (санация ОНП методом перемещения жидкости по Проэтцу («кукушки»), пункции гайморовых пазух);
• заболеваний наружного и среднего уха (острые и хронические отиты, евстахеит, лечением дисфункции слуховой трубы);
• заболеваний глотки и гортани (тонзиллиты, фарингиты, ларингиты);
• эндоскопическое обследование полости носа, глотки, гортани, уха;
• остановка носовых кровотечений (передняя, задняя тампонады полости носа, радиоволновая и лазерная коагуляция кровоточащего сосуда);
• лечение травм ЛОР-органов;
• удаление инородных тел из носа, горла, гортани, уха.

Хирургическое лечение под общей и местной анестезией:

• аденотомия, аденотонзиллотомия, тонзиллэктомия, увулотомия, увулопалатопластика;
• эндонозальная риносинусохирургия:
  • септопластика;
  • подслизистая резекция перегородки носа;
  • конхотомия;
  • подслизистая вазотомия нижних носовых раковин;
  • резекция средних носовых раковин и конхобуллеза;
  • вскрытие клеток решетчатого лабиринта (этмоидотомия);
  • гайморотомия;
  • фронтотомия;
  • сфенотомия;
  • удаление синехий полости носа;
  • полипотомия носа и удаление других образований полости носа и придаточных пазух носа;
• эндоларингиальная микрохирургия: прямая ларингоскопия с биопсией и удалением образований гортани(голосовых складок).

Татьяна Александровна в качестве детского врача-оториноларинголога проводит диагностику и амбулаторное лечение по следующим ЛОР-заболеваниям у детей с рождения:

• заболеваний носа и околоносовых пазух;
• аденоидитов;
• острого и хронического ринитов;
• острых и хронических синуситов (санация ОНП методом перемещения жидкости по Проэтцу («кукушки»), пункции гайморовых пазух);
• заболеваний наружного и среднего уха (острые и хронические отиты, евстахеит, лечением дисфункции слуховой трубы);
• заболеваний глотки и гортани (тонзиллиты, фарингиты, ларингиты);
• эндоскопическое обследование полости носа, глотки, гортани, уха;
• остановка носовых кровотечений (передняя, задняя тампонады полости носа, радиоволновая и лазерная коагуляция кровоточащего сосуда);
• лечение травм ЛОР-органов;
• удаление инородных тел из носа, горла, гортани, уха.

Источник